공존교실·난독증 학생 지원 범위 점검

2024년 5월 14일 열린 전라남도의회 교육위원회에서는 공존교실과 난독증·경계선 지능 장애 학생 지원 방안에 대한 논의가 진행됐다.

조옥현 위원장은 공존교실에 관심을 갖게 된 배경을 짚으며, 경계선 장애 학생이 언제쯤 드러나는지와 난독증 학생과의 범위 차이를 물었다. 이어 예산서의 천천히 배우는 학생 지원 사업과 진단검사·사업 운영 방식에 대해 확인하고, 난독증뿐 아니라 경계선 지능 장애 학생까지 함께 살펴볼 필요가 있다고 제안했다.

김영신 유초등교육과장은 공존교실이 발달이 늦은 학생들의 수업 환경을 개선하기 위해 필요한 사업이라고 설명했다. 또한 경계선 장애는 난독증보다 넓은 개념이지만 일부 교집합이 있으며, 난독 학생 지원 조례를 근거로 조기 진단과 지원을 확대하고, 동신대학교와 협력해 진단과 품질관리를 추진하겠다고 밝혔다.