[의정활동분석] 제9대 광주광역시의회 신수정 의원
신수정 의원은 교육재정·교육행정과 문화예술·문화시설에 비중을 둔 의제 구성
심사 절차와 자료 제공의 균형, 예산·현안의 지속 점검을 중시한 질의방향
답변 성실성, 자료 제출, 제도 이행 여부를 확인한 문제제기성 질의
신수정 의원은 교육재정·교육행정과 문화예술·문화시설에 비중을 둔 의제 구성
심사 절차와 자료 제공의 균형, 예산·현안의 지속 점검을 중시한 질의방향
답변 성실성, 자료 제출, 제도 이행 여부를 확인한 문제제기성 질의
서임석 의원은 문화·교육·안전을 중심으로 행정·재정·청년 의제로 확장되는 분산형 포트폴리오 구성
예산 편성보다 사업의 현장 작동 여부와 사후 관리 체계를 확인하는 질의방향
행정 설명의 근거와 절차, 책임 소재의 타당성을 따져 묻는 문제제기
서용규 의원은 복지돌봄·장애인지원과 상수도·물관리 등 생활기반 의제에 집중
장애인 정책의 예산 집행, 추진 실적, 운영 기준을 확인하는 점검 중심 질의
사업 지연·축소와 현장 체감 부족에 대한 집행 책임성과 설명 일관성 검증
박희율 의원은 교육재정·교육행정을 중심으로 안전·문화·청년·재정 의제를 폭넓게 다룬 분산형 구성
질의는 대상 기준, 집행 자료, 운영 체계, 시민·현장 체감 효과를 확인하는 방향
문제제기성 질의는 예산 적정성, 절차 공백, 기관 운영 책임을 재검토하는 흐름
박필순 의원은 도시정책·안전·행정 운영을 축으로 한 분산형 의제 구성
박필순 의원은 예산·조직·매뉴얼이 현장에서 작동하는지 점검하는 질의 방향
박필순 의원은 사업 착수 전 준비 수준과 재정·책임 구조를 따지는 문제제기
박수기 의원은 투자유치·산단·첨단산업을 중심으로 교통·일자리 의제까지 포괄
사업 성과와 현장 기능, 예산·조직 개편의 실효성을 확인하는 질의 방향
조직 재편과 업무 이관 과정의 현장 기능 약화와 절차 적정성 검증
박미정 의원은 보건·복지·가족 의제를 중심으로 물관리·환경·에너지 분야를 함께 다룬 분포
예산 적정성, 행정 책임성, 취약계층 지원과 시민 안전 관리체계 확인에 집중한 질의
자료 부실, 계획과 집행의 공백, 비용 산정과 재정 설명 책임을 따진 문제제기
명진 의원은 재난안전·소방·치안을 중심으로 인권·관광 의제를 병행한 의제 구성
예산 집행, 운영 체계, 사전 준비, 성과관리의 실제 작동 여부를 점검한 질의 방향
제도·예산의 명목보다 현장 실효성, 감액 사유, 중복성과 형평성을 따진 문제제기
김나윤 의원은 교육을 축으로 청년·교통·도시·문화 등 의제를 분산적으로 다룸
질의는 운영 실적, 예산 반영, 절차 정비 등 실행 단계의 책임성 점검에 집중
문제제기는 처우 격차, 통학 불편, 예산 미집행 등 현장 결과와 설명 책임에 초점
강수훈 의원은 산업 성장 기반과 도시·교통 인프라, 일자리·지역경제를 함께 다룬 분포
예산 편성 근거와 사업 우선순위, 절차적 기준의 설명 가능성을 확인한 질의 흐름
공식 자료와 실제 집행의 불일치, 특혜·근거 부족 의혹을 따진 문제제기
김용임 의원은 도시·교통을 중심축으로 산업경제와 행정 기반 의제를 함께 다룬 분산형 분포
질의는 사업의 실행 조건, 현장 영향, 자료·보고의 책임성을 함께 확인하는 방향
문제제기는 보고와 현장 성과의 간극, 기준 적용과 운영 책임 확인에 집중
심창욱 의원은 교육재정·교육행정과 문화예술, 학교교육을 중심에 둔 의정활동 구조
지원사업 성과관리와 교육·공공시설 운영의 수요 대응 여부를 확인하는 질의 방향
예산 집행의 투명성, 선정 방식의 형평성, 행정 책임성을 따지는 문제제기