전체 기록

늘봄 실무사·돌봄실무사 업무 분장과 농어촌 학교 운영시간 조정 필요성 제기

이선국 행정국장, 관련 의견에 이해 뜻 밝히며 수용

완도교육지원청의 2024년 기초학력 향상 지원사업 수혜율이 28.7%로 다른 교육지원청보다 크게 낮고, 2022년과 2023년에는 100%였던 점을 두고 차이가 난 이유가 제기됨

이철영 완도교육지원청 교육장은 여학생들의 프로그램 기피 경향과 2024년 자료의 정확성을 언급하며, 2025학년도에는 맞춤형 프로그램을 통해 100% 지원을 목표로 하겠다고 밝힘

기초학력 부진학생 증가 속 전남 일부 지역 전담교사 부재와 2025년 보완책 질의

교육국장, 공존교실·맞춤형 수업 강화 및 담임교사 역량 지원 방침

전남 기초학력 전담교사 41명으로 감소, 지역 간 배치 불균형과 교육지원청 이설 필요성 제기

2학기 교원 결원 대응과 신규 교원 이탈 방지 지원 방안도 함께 논의

전남도 특별자치도 법안 발의에 따른 전남교육청의 사전 대비 필요성 제기

특례 반영과 교육감 권한 연구를 위한 TF팀 구성 검토

박종원 위원, 나주종합클리닉센터·학습코칭단 운영과 기초학력 미달 학생 제로화 방안 점검

나주교육지원청, 학부모 참여·맞춤형 지원 설명과 마을교육공동체 보완 필요성 제시

코로나 이후 심화된 기초학력 부진에 신안교육지원청 지원 프로그램 운영 여부와 폐교 활용 방안 집중 질의

기초학력지원단 운영과 멘토-멘티 프로그램, 심리상담 지원 설명

기초학력 미도달 원인과 해소 방안, 특수아동 장거리 통학 문제 지적

기초학력 점검·모니터링 강화, 영광 특수학교 신설 필요성은 별도 논의

기초학력 미달 증가 원인과 고교학점제 쟁점 점검

기초학력 정의와 영광 관내 고교학점제 준비 과제 제기

여수지역 초등 3~6학년 기초학력 부진 학생 수가 3월 진단평가 때마다 늘어나는 원인과 대응 방안 질의

학습종합클리닉센터 운영과 대학생 멘토링 등 기초학력 지원체계 보완 및 협력 프로그램 추진 약속

전남교육청 기초학력 전담교사제 성과와 한계 점검

고교학점제 전면 시행 대비 도농 격차·대입 연계·학습공동체 개선 요구

교사 정원 감축 계획에 따른 전남 농산어촌 학교 교육환경 악화 우려와 학생 학습권 침해 대책 요구

초등 기초학력 부진 학생 지원과 기초학력 전담교사제 운영 실태 점검, 농어촌 소규모 학교 맞춤형 지원 강조

임형석 위원, 원격수업이 전남 기초학력 저하에 미친 영향과 사후 관리 점검 질의

백도현 교육국장, 원격수업 지침 설명하며 쌍방향 수업 중심 개선 방침 밝혀