성과보고서·업무계획 연계성 강화 필요
성과보고서와 2026년 업무계획의 연계성 부족, 형식적 작성 우려 제기
성과 통합 보고서 개선과 선도교육청 사업의 지속 점검 방안 제시
곡성 한자 교육 전면 시행 준비·운영 방식 점검
곡성 한자 교육 전면 시행 시기와 통명 브랜드 운영 방식 질의
곡성교육지원청, 한자 교육 시범 운영과 2027년 전면 시행 방안 마련
공동교육과정 확대 필요성 공감…통학·급식 지원 정비 추진
공동교육과정, 작은학교 넘어 지역 전반으로 확대 필요성 제기
통학·급식 걸림돌 보완해 공동교육과정 적극 권장·확대 방침
전남도의회 교육위, 2030교실 점검·인사 반영 누락 질의
3월 정기인사 반영 누락 지적과 2030교실 보완 추진 주문
외부 전문가 점검과 전문 인력 적재적소 배치 필요성 제기
시청각실·멀티미디어실 지역 편차 해소하고 공동 활용 검토
초·중·고 시청각실·멀티미디어실 설치의 지역 간 편차 해소 필요
인접 학교 공동 활용으로 예산 절감과 교육 효과 제고 방안 검토
전남 자공고 예산 확보 촉구…학교당 2억 원 지원 여부 확인
임형석 위원, 자율형 공립고 학교당 2억 원 지원 여부 확인
전성아 과장, 자공고 예산 1억~2억 원 수준·추경 확보 요청
전남교육청 다산학생수련원 2330억 사업 타당성 조사 쟁점
전남도교육청 다산학생수련원 건립사업 2330억 원 규모 대형사업 해당 여부와 지방재정법상 타당성 조사 절차 확인 요구
건립 타당성 용역과 한국지방행정연구원 공동 타당성조사 추진 및 중앙투자심사 의뢰 계획 설명
IB교육·학생 주도성 키움 수업 조직 통합 검토 필요성 제기
서대현 위원, IB교육 본질과 학생 주도성 키움 수업의 정책 연관성·조직 재구조화 필요성 제기
황성환 부교육감, 관련 기능 조직 반영 적극 검토 뜻 밝혀
공공외교스쿨 대상 학년 조정·교사지원단 선발 방식 질의
공공외교스쿨 대상 학년을 중3에서 중2로 조정할 수 있는지에 대한 질의
교사지원단 선발 교사가 맡은 학생을 우선 선발하는 방식과 학교 현장 충돌 우려에 대한 설명
전남교육연수원 이순신 연수 프로그램 노후화 지적…새 프로그램 요구
서대현 위원, 전남교육연수원 이순신 유적지 연수 프로그램 단조로움·노후화 지적
김병인 교육연수원장, 올해 재미있고 특색 있는 의(義) 연수 프로그램 도입 약속
늘봄·돌봄실무사 역할 분장 필요…농어촌 학교 운영시간 조정 요청
늘봄 실무사·돌봄실무사 업무 분장과 농어촌 학교 운영시간 조정 필요성 제기
이선국 행정국장, 관련 의견에 이해 뜻 밝히며 수용
기숙형중학교 4개교·기숙사 운영 10개교 중복 기준 혼선
기숙형중학교 4개교와 기숙사 운영 10개교의 중복·구분 기준 혼선
통폐합 학교 지원 근거 마련 취지 설명
김주웅, 국외체험활동 계약 방식 추궁…전남도교육청 "공개입찰 아닌 협상계약"
김주웅 위원, 국외체험활동 위탁 용역 계약 방식 공개입찰·협상계약 여부 추궁
김영신 교육국장, 전문성과 기술성 고려한 협상에 의한 계약 추진 및 공개입찰 답변 오류 사과
기존 공개입찰 답변 오류 지적과 협상계약 정정으로 엇갈린 설명
전남도의회 예결위, 스마트 기기 보급률·예산 축소 대응 점검
전남도의회 예결위, 스마트 기기 100% 보급·관리 체계와 예산 축소 대응 점검
도교육청, 보급률 99.3% 설명하며 부족분 추경 보완·학년별 회수·재배부 방식 제시
전남도교육청 국외체험활동 예산 삭감·선발 방식 질의
글로컬 신산업 창업체험 프로젝트 국외체험활동의 공개입찰 여부와 예산 삭감 사유, 학생·교직원 선발 방식과 장학금 중복 수혜, 전남대 계약학과 운영 방식 질의
국외체험활동은 공개입찰로 진행됐고, 학생들은 중3 때 지역별 배분 방식으로 선발됐으며 예산 삭감은 신중한 검토와 다수 학생 집중 방향의 조정이라는 설명
전남 농어촌 학생 유출 대응·학생 건강관리 강화 질의
전남 농어촌 학생 유출 대응과 체육·보건·영양교육 강화 요구
지역사회 연계 예산 실효성·학교 복합시설·BF 설계 적용 검토
전남도의회 예결특위, 늘봄 예산 감액·농촌 학력격차 해소 대안 질의
전남교육청 늘봄·책임돌봄 예산 감액과 농촌 학력격차 해소 대안 요구
학교 안 작은 미술관·대안교육·학생교육수당·학교시설·폐교 활용 미비 지적
전남도교육청, AIDT 디바이스 보급·기초학력 예산 쟁점 집중 점검
스마트기기·태블릿PC 99.3% 보급 속 AIDT 연계 디바이스 정책 재점검
지역별 형평성 논란 속 글로벌 문화체험·국외역사문화탐방 예산 조정과 기초학력 보장사업 점검
전남교육청 다문화교육 있나 없나…지원 설명 속 입장 충돌
다문화 학생 위한 전남교육청만의 특별한 교육 여부 질의
이중언어교육·학교 안팎 서비스·문화활동·방과 후 활동 지원 설명
지원 프로그램 운영 설명과 실질 교육 부재 취지 동의의 충돌
신의준 위원, 전남교육청 다문화 학생 특별교육 여부 질의
신의준 위원, 전남교육청 다문화 학생 특별교육 여부 질의
전남교육청, 다문화 학생 대상 특별교육 운영 사실 확인
농어촌 교육예산엔 공감, 다문화 학생 불평등엔 시각차
신의준 위원, 농어촌·도서지역 교육 예산 우선 배분과 다문화 가정 학생 교육 불평등 개선 필요성 제기
황성환 부교육감, 농어촌·도서지역 교육 예산 우선 배분 공감과 다문화 가정 학생 불평등 문제 발생 시 개선 의지 표명
농어촌 교육 지원 필요성 공감대 속 다문화 가정 학생 교육 불평등 여부 견해차
전남도의회 교육위, 인성교육 예산 확대·다산학생수련원 운영비 재조정 논의
인성교육 예산을 권역별 추진에 맞게 1억 원 수준으로 확대해야 한다는 지적이 나왔다.
다산학생수련원 건립 관련 운영비 삭감과 예산 재조정 필요성도 함께 제기됐다.
원어민 보조교사 필요성 놓고 반복된 답변 공방
김정희 위원장, 반복된 답변 지적하며 원어민 보조교사 필요성·법적 판단 촉구
전성아 과장, 연구용역 의견 수렴 뒤 내부 검토하겠다는 입장
전남도의회 교육위, 원어민 보조교사 지원 효과·예산 반영 시점 점검
용역 보고 지연 이유와 예산 반영 시점, 감액 가능성을 둘러싼 질의
원어민 보조교사 지원 비용과 실제 효과, 국내 인력 활용 가능성 제기
