전체 기록

2022 개정 교육과정의 단계적 적용과 디지털 소양교육 확대 방안

정보교과 시간 확대에 따른 교원 역량 강화와 전남교육청 준비 현황

이재태 위원, 2022 개정 교육과정 핵심 내용·학교별 적용 시기 질의

김영신 교육국장, 학교 자율시간 반영·변혁적 역량 중심 개편 설명

김정희 위원장, 디지털교과서 미공개와 단계별 계획 부재 질의

박준 미래교육과장, 디지털교과서 공개일 11월 29일 예정 답변

AI 튜터 기반 자기주도학습 개념과 디지털교과서 전면 시행 준비 쟁점

AI 코스웨어 활용한 맞춤형 학습과 협력학습·의사소통학습 병행 방침

이재태 위원, 전남미래교육 특별연수 도입 취지·법적 근거·운영 방식 및 성과 평가 기준 질의

한경호 교육연수원장, 특별연수 교육부 사업으로 내년부터 연수원 통합 운영 방침 답변

AI 교과서 도입 시기와 유예 필요성, 직무연수 준비 상황 집중 질의

교육연수원, AI 교과서 연수 준비 및 단계별 찾아가는 연수 확대 방침

박현숙 위원, 무안교육지원청 수학교육 선도교육청 사업 추진 상황 질의

김선치 교육장, 2학기 본격 추진 계획과 생활 연계 디지털 수학교육 전환 방안 설명

전남 기초학력 전담교사 41명으로 감소, 지역 간 배치 불균형과 교육지원청 이설 필요성 제기

2학기 교원 결원 대응과 신규 교원 이탈 방지 지원 방안도 함께 논의

전남 교육위, 지방소멸 대응 IB 교육 확대와 2028 수능 연계 논의

교육장 임용 방식, 청렴도 격차, 양성학교 시설 개선·사업 집행률 관리 요구

해외봉사 학생 선발 기준과 학교 목록 제출 요구, 네팔 방문 지속 이유 질의

해외봉사 방문국 3개국 운영과 네팔 카트만두 봉사, 안전 확보와 기존 학교 인연 유지 설명

독서인문 AI 기반 ‘독서인문역량-키움 프로그램’ 계약 완료 및 실사용 여부 질의

기존 JNE 독서능력 진단·향상 프로그램과의 차이 및 운영 기간·만족도 조사 필요성 제기

원어민 보조교사 채용 방식과 운영비, 현장 평가를 둘러싼 전수조사·재평가 필요성 제기

국립국제교육원 위탁 채용과 자체 채용 계획, 학교별 재계약 및 효과 검증 방안 설명

유아교육 현장 디지털 리터러시 교육 활성화 필요성 제기

유치원 탐구 영역 기반 디지털기기·미디어 활용 교육 지원 방안 제시

미래교실 이설, 교실 고정화 우려 제기

2030년 목표 공간으로 기기·의견 반영해 지속 연구·변형 방침

박원종 위원, 글로컬 미래교실 이설이 학교 현장에 그대로 적용될 수 있는지 우려 제기

교육청, 전시 종료 후 창의융합교육원 이설과 학교 활용 방안 검토 밝혀

국제교류 활성화 사업의 22개국 추진 현실성을 놓고 가까운 나라 중심 재검토 요구

국제교육원, 동아시아·중앙아시아·오세아니아·미국으로 교류 확대하고 노르웨이와 첫 MOU 체결

전남교육연구정보원이 4페이지에 기재된 교과용 교육 자료 12종의 개발·보급 상황을 설명하고 12월 완료 후 전달하겠다는 입장을 밝힘

전남교육의 현장 중심 교육정책과 정책 변화 대응을 위한 교육연구정보원의 자체적 대응 방안 마련 필요성이 제기됨

다문화 사업 집행 시기·필요성·선발 기준 도마 위

부모 언어교육과 어휘력 향상 멘토링의 실효성·공정성 점검

교육연수원 연수 만족도 높아 현장 맞춤형 연수 확대 필요성 제기

대면·현장 맞춤형·일반직 연수 운영 현황과 공간 활용 문제 언급

전남교육종단연구, 올해 7차년도 진행 중…초4·중1 패널로 장기 추적 조사

연구 데이터 공개·후속 연구 병행…결과 정책 반영 제안

김정희 위원장, 152억 원 투입 글로컬 미래교육박람회 예산 총계 불일치와 결과보고·정산·자료 제출 부실 집중 추궁

전남교육청, 박람회 총예산 152억 원 확인과 백서 작성·정산·자료 보완 약속, 주요 교육사업 점검·시정 방침 표명

박람회와 주요 교육사업 성과보다 예산 집행 완전성·보고서 충실도·자료 검증 수준을 둘러싼 신뢰 차이 부각

전남도 특별자치도 법안 발의에 따른 전남교육청의 사전 대비 필요성 제기

특례 반영과 교육감 권한 연구를 위한 TF팀 구성 검토

전남교육청 다문화 교육과 이중언어강사 과정 중복 논란

학생교육수당 지속 가능성과 원어민 보조교사 균형 배치 질의

여수글로컬미래교육박람회, 여수세계박람회 이후 13년 만의 대형 행사로서의 의미 평가

박람회 성과와 최소 2년 주기 개최 필요성, 미래교실 기반 교육혁신 확산 방안

전남 지역 소멸과 작은 학교 위기 속 국제교류 활성화 위해 국제교류비 확대와 지원청 담당 장학사 배치 필요성 제기

교육청 행정 절차 복잡성에 따른 학교 현장 부담 지적과 절차 간소화·개혁 검토 당부